sexta-feira, 12 de março de 2010

SENHA PARA O GRUPO 1

Olá galera da 1004 do Ciep 169. Se que vocês estavam ansiosos para utilizarem os livros, principalmente o de História do Divalte, que será o seu compenheiro todas as 6ª-feiras.Trata-se de um livro de peso. Portanto, tenha disposição para empunhá-lo com coragem.
A senha é neurônios: preliminarmente vocês deverão demonstrar para a turma todo o complexo neuronal, através de definições, visualizações e exemplos.
Após esse exercício, cada participante do grupo 1: Igor, Deivid, Egberto, Vinícios e Igor G., deverá escrever e compartilhar com a turma o glossário das palavras chaves encontradas no texto das páginas 67 a 73.São elas: Idade Média, Sociedade feudal, feudalismo, colonato, mobilidade social, autosuficiência, distribuição das terras do feudo, retração, ruralização da sociedade, povos germanos.Observem que são 10 palavras que serão sorteadas no momernto da exposição.

Valeu, obrigada pela atenção. Bom final de semana.
Fiquem com Aquele que criou os seus neurônios.

sexta-feira, 5 de março de 2010

Feudalismo-Introdução

AULA 05/03 CIEP. 169
Introdução ao FEUDALISMO

O feudalismo tem inicio com as invasões germânicas (bárbaras ), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente (Europa).
As características gerais do feudalismo são:

poder descentralizado (nas mãos dos senhores feudais),
economia baseada na agricultura e
utilização do trabalho dos servos.


Estrutura Política do Feudalismo

Prevaleceram na Idade Média as relações de vassalagem e suserania. O suserano era quem dava um lote de terra ao vassalo, sendo que este último deveria prestar fidelidade e ajuda ao seu suserano. O vassalo oferece ao senhor, ou suserano, fidelidade e trabalho, em troca de proteção e um lugar no sistema de produção. As redes de vassalagem se estendiam por várias regiões, sendo o rei o suserano mais poderoso.
Todos os poderes, jurídico, econômico e político concentravam-se nas mãos dos senhores feudais, donos de lotes de terras (feudos).

Sociedade feudal
A sociedade feudal era estática (com pouca mobilidade social) e hierarquizada. A nobreza feudal (senhores feudais, cavaleiros, condes, duques, viscondes) era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses. O clero (membros da Igreja Católica) tinha um grande poder, pois era responsável pela proteção espiritual da sociedade. Era isento de impostos e arrecadava o dízimo. A terceira camada da sociedade era formada pelos servos (camponeses) e pequenos artesãos. Os servos deviam pagar várias taxas e tributos aos senhores feudais, tais como: corvéia (trabalho de 3 a 4 dias nas terras do senhor feudal), talha (metade da produção), banalidade (taxas pagas pela utilização do moinho e forno do senhor feudal).

Economia feudal
A economia feudal baseava-se principalmente na agricultura. Existiam moedas na Idade Média, porém eram pouco utilizadas. As trocas de produtos e mercadorias eram comuns na economia feudal. O feudo era a base econômica deste período, pois quem tinha a terra possuía mais poder. O artesanato também era praticado na Idade Média. A produção era baixa, pois as técnicas de trabalho agrícola eram extremamente rudimentares. O arado puxado por bois era muito utilizado na agricultura.

Religião
Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando. Os monges viviam em mosteiros e eram responsáveis pela proteção espiritual da sociedade. Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros e a Bíblia.

As Guerras
A guerra no tempo do feudalismo era uma das principais formas de obter poder. Os senhores feudais envolviam-se em guerras para aumentar suas terras e poder. Os cavaleiros formavam a base dos exércitos medievais. Corajosos, leais e equipados com escudos, elmos e espadas, representavam o que havia de mais nobre no período medieval. O residência dos nobres eram castelos fortificados, projetados para serem residências e, ao mesmo tempo, sistema de proteção.

Educação, artes e cultura
A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam. Marcada pela influência da Igreja, ensinava-se o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande parte da população medieval era analfabeta e não tinha acesso aos livros.
A arte medieval também era fortemente marcada pela religiosidade da época. As pinturas retratavam passagens da Bíblia e ensinamentos religiosos. As pinturas medievais e os vitrais das igrejas eram formas de ensinar à população um pouco mais sobre a religião.

Podemos dizer que, em geral, a cultura e a arte medieval foram fortemente influenciadas pela religião. Na arquitetura destacou-se a construção de castelos, igrejas e catedrais.

segunda-feira, 1 de março de 2010

Pare e Pense. 1-Março

Primeira Providência

Certa vez, um homem perguntou a um sábio:

- Se o senhor fosse convidado para governar o país,
qual seria sua primeira providência?

- Aprender o ome dos meus assessores.

- Desculpe-me, mas não lhe parece uma bobagem?
- disse o homem.
- Será essa afinal, a grande preocupação de um presidente?

O sábio respondeu:
- Um homem nunca pode receber ajuda de quem não conhece. Se ele não conhecer a natureza, nunca entenderá a vida. Da mesma maneira, se não sabe quem está a seu lado, não terá amigos. Sem amigos, não pode estabelecer um plano. Sem um plano, não consegue dirigie ninguém. Sem direção, o país mergulha no escuro e nem os dançarinos sabem decidir com que pé devem dar o próximo passo.

Aluno, pare na primeira "lanchonete" que encontrar e tome logo duas doses de PROVIDÊNCIA.